Bet viņiem vismaz tiek ierādīts, ka lasot grāmatas var ļoti daudz ko uzzināt. Es pati diezgan daudz grēkoju šai ziņā, bet, kad saņemos un lasu dēlam - tad mēs lasām pamīšus - vienu lpp viņš, otru - es. Tas mudina arī viņu lasīt. Pēc tam pārrunājam, par ko bija stāsts, kas bija labie, kas sliktie - kāpēc. Tas māca viņam arī atstāstīt, un caur citu (kaut vai dzīvnieku) piemēru varam izrunāt, kā rīkoties ir labi un pareizi, utt...
Mazajai meitai (drīz būs 3 gadi) garāki teksti vēl neinteresē, bet toties patīk bildes. Tad nu stāstu viņai par bildēm un lūdzu arī viņai pašai pēc tam pastāstīt par šīm bildēm.
Savukārt Grietiņa (viņai mazliet pāri gadiņam) pašlaik grāmatas vēl lasa tā - ka ka izlasa pavisam..

Tāpēc dodu viņai tikai vecos žurnālus, ko nav žēl saplēst. Bet arī tā ir lasīšana!