Bērni internetā redz to, ko vecāki pat nenojauš. Pētījums atklāj satraucošas tendences

Pētījumā aptaujāti vairāk nekā 28 tūkstoši bērnu

Pētījumu “The EU Kids Online 2026 comparative study” īstenojis starptautiskais pētnieku tīkls EU Kids Online, sadarbojoties ar Londonas Ekonomikas un politikas zinātnes augstskolu (London School of Economics and Political Science) un Oslo Universitāti.

Pētījumā piedalījās 28 465 bērni vecumā no 10 līdz 16 gadiem 19 Eiropas valstīs. Dati tika vākti no 2025. gada aprīļa līdz 2026. gada aprīlim.

Pētījumā analizēta bērnu piekļuve internetam, digitālās prasmes, ikdienas aktivitātes, mākslīgā intelekta izmantošana, saskarsme ar kaitīgu saturu, drošības izjūta un vecāku iesaiste bērnu digitālajā dzīvē.

Pētījuma dati liecina, ka 87% bērnu ik dienu izmanto viedtālruni vai mobilo tālruni, lai piekļūtu internetam. Bērnu biežākās aktivitātes tiešsaistē ir saziņa ar draugiem un ģimeni, video skatīšanās, mūzikas klausīšanās un interneta izmantošana skolas uzdevumu izpildei.

Arī mākslīgais intelekts kļuvis par ierastu palīgu – aptuveni divas trešdaļas bērnu regulāri izmanto mākslīgā intelekta rīkus, galvenokārt mācībām un praktisku jautājumu risināšanai. Vienlaikus bērni ne tikai saskata MI sniegtās iespējas, bet arī izjūt bažas par tā attīstību. Četri no desmit aptaujātajiem uztraucas, ka tehnoloģijas nākotnē pārspēs cilvēka intelektu un cilvēki zaudēs kontroli pār tām.

Tikai 48% bērnu jūtas droši internetā

Viens no pētījuma būtiskākajiem secinājumiem ir bērnu drošības izjūta digitālajā vidē.

Tikai 48% aptaujāto bērnu norādīja, ka internetā jūtas droši. Turklāt pēdējā mēneša laikā ar kādu satraucošu vai nepatīkamu pieredzi internetā bija saskārušies 23% bērnu. Salīdzinājumam – 2020. gadā šādu pieredzi bija norādījuši 7% aptaujāto.

Pētījums arī atklāj, ka bērni internetā sastopas ar dažāda veida kaitīgu saturu:

• 30% vismaz reizi mēnesī redz naidīgus vai naidu kurinošus vēstījumus;
• 40% ir saskārušies ar asiņainiem vai vardarbīgiem attēliem;
• 39% ir redzējuši saturu par to, kā ātri notievēt;
• 37% ir saskārušies ar saturu par fizisku kaitējumu vai sevis savainošanu.

Vecāki arvien retāk runā ar bērniem par viņu dzīvi internetā

Pētījums pievērš uzmanību arī vecāku lomai bērnu digitālajā ikdienā. Aptuveni puse bērnu norādīja, ka vecāki ar viņiem pārrunā to, ko viņi dara internetā. 2020. gadā šādu atbildi bija snieguši 66% bērnu.

Vienlaikus vecāki arvien vairāk paļaujas uz tehniskajiem ierobežojumiem un vecāku kontroles rīkiem, kas ļauj ierobežot bērnu piekļuvi noteiktam saturam vai interneta pakalpojumiem. Pētījuma līdzautore, Londonas Ekonomikas un politikas zinātnes augstskolas profesore Sonia Livingstone uzsver, ka bērni internetā gūst arī būtiskus sociālos un informatīvos ieguvumus. Tāpēc svarīgi ir nevis vienkārši liegt bērniem piekļuvi digitālajai videi, bet padarīt to drošāku.

Ko tas nozīmē vecākiem?

Pētījuma autori aicina pievērst lielāku uzmanību bērnu privātumam, drošībai un digitālajām prasmēm, kā arī veidot bērniem drošāku digitālo vidi. Vecākiem šie dati ir atgādinājums, ka bērna digitālā dzīve nav tikai ekrāna laika jautājums. Tikpat svarīgi ir zināt, ar ko bērns internetā sazinās, kādu saturu redz, kā izmanto mākslīgo intelektu un vai viņš zina, kur meklēt palīdzību nepatīkamas pieredzes gadījumā.

Svarīgi ir regulāri sarunāties ar bērnu par viņa pieredzi internetā, nevis aprobežoties tikai ar aizliegumiem un tehniskiem ierobežojumiem.

Atsauces:

1. Pilnā pētījuma zinātniskā atsauce: Staksrud, E., Helsper, E., Livingstone, S., Lobe, B., Mascheroni, G., Stoilova, M., & Ólafsson, K. (2026). The EU Kids Online 2026 comparative study: Children's views, experiences, opportunities and risks in a digital world. DOI: 10.21953/researchonline.lse.ac.uk.00140901