Vai izglītība vienmēr nozīmē skolu? Iznākusi jauna grāmata par mājmācības pieredzi Latvijā

Grāmata aicina pārvērtēt ierastos priekšstatus par to, kā un kur bērni var iegūt kvalitatīvu izglītību. Pieredzes stāsti lauž populārus mītus, piemēram, par socializēšanos, parādot, kā mājmācības bērni veiksmīgi iekļaujas sabiedrībā un mācās komunicēt ārpus sava dzimšanas gada rāmjiem.

Grāmatas "Mājmācībā var!" pamatā ir 14 latviešu ģimeņu pieredzes stāsti. Mājmācības mammas gan no Latvijas galvaspilsētas un citām lielajām pilsētām, gan no laukiem šajos stāstos atklāti dalās ar savu ikdienas realitāti – gan ar sākotnējām šaubām, sistēmas izaicinājumiem un apkārtējo neizpratni, gan ar milzīgo gandarījumu, redzot savus bērnus augam ar nezūdošu zinātkāri un veselīgu pašapziņu. Grāmatas otrā daļa aplūko mājmācības lauciņa statistiku un mājmācības mammu sniegtās atbildes uz tipiskākajiem jautājumiem par mājmācību, piemēram, allaž dzirdamais: bet kā tad ar socializāciju?

Autore Anete Ābola saka: "Rakstīju tikai tāpēc, ka šāda grāmata latviešu grāmatniecībā pietrūka. Vēlos aicināt domāt, jautāt un izdarīt apzinātu izvēli par savu bērnu izglītību. Pārāk bieži bērni tiek sūtīti uz skolu bez rūpīgas izsvēršanas, pieņemot, ka cita varianta nav."

Lasītāji grāmatā atradīs 14 personiskus latviešu mājmācības ģimeņu stāstus, apkopotus statistikas datus par mājmācības tendencēm Latvijā un citviet pasaulē, kā arī reālu mājmācības mammu sniegtas atbildes uz jautājumiem par mammas kompetenci mācīt (ko var iemācīt bez pedagoģijas grāda? Vai bērnam nebūs robi zināšanās?), finansēm (vai iespējams Latvijā iztikt ar vienu algu?) un citiem jautājumiem.

Grāmata ir vērtīgs resurss vecākiem, kuri šobrīd apsver mājmācības iespēju vai meklē alternatīvas tradicionālajai skolai, kā arī pedagogiem un pārējiem, kam rūp izglītība un nākotne Latvijā.