Pārdomas par izglītību

Vispārizglītojošajā valsts skolā ļoti daudz kas ir atkarīgs no skolas direktora un skolotāju kolektīva psiholoģiskā klimata. Ja skolā valda draudzīga demokrātiska un uzticības pilna atmosfēra, tad arī bērniem ir viegli savienot mācības ar veiksmīgu socializāciju un pilnveidoties par patstāvīgiem, atbildīgiem un radošiem cilvēkiem.
Bet ja skolā valda nosliece uz autokrātiju, autoritārismu vai liberālu anarhiju, bērniem ir grūtāk veidoties par vispusīgi harmoniskām personībām.
Mana pieredze ar skolām liecina vairāk par noslieci uz otru variantu.

Ir atsevišķi skolotāji, kuri savas demokrātiskās darba metodes organiski apvieno ar mācību priekšmeta saturu, ko augstu novērtē skolēni. šie skolotāji atrod kopīgu valodu ar visiem skolēniem, nešķirojot viņus mīluļos un atstumtajos.