Kā iesaistīt bērnu mājas pienākumu izpildē? 15 pienākumi, no kuriem ieguvēji būs visi

Darbiņi, kas pa spēkam pirmsskolas vecuma bērniem

Saģērbšanās paša spēkiem

Pat ja rezultāts bērnam mugurā izskatīsies visnotaļ ekstravaganti, ir vērts ļaut bērnam pašam izvēlēties dienas apģērbu un iedrošināt censties apģērbties pašam, arī , ja ievilkt roku piedurknē prasīs 4-5 piegājienus. Ieguvums: patstāvība, pašapliecināšanās, problēmu risināšana. 

Gultas klāšana

Izklāt paladziņu, sakārtot spilvenus – jau šāds mazs darbiņš ir pa spēkam arī pavisam mazam bērnam. Ieguvums: savas personīgās telpas izjūta.

Rotaļlietu sakārtošana

Šis ir pienākums, kuru vecākam noteikti nevajag darīt vienam pašam, bet iesaistīt atvasi jau no mazām dienām. Ieguvumi, iesaistot bērnu kārtošanā: tīrīgums un kārtīgums, atbildība par savām lietām. 

Galda klāšana (ar palīdzību)

Pirmsskolas vecuma bērniem ir svarīgi izpaust savu neatkarību un autonomiju lēmumu pieņemšanā un uzdevumu veikšanā. Galda klāšana un piederumu izkārtošana (ar vecāka palīdzību) ir piemērota aktivitāte šim nolūkam. Ieguvumi: patstāvība uzdevumu izpildē, ģimeniskuma un piederības sajūta. 

Ielikt drēbes veļas grozā 

Šāds it kā pavisam vienkāršs darbiņš, īpaši, ja uzticēts kopš pavisam agrīnas bērnības, ļauj bērnam apgūt atbildību par savām mantām jau pašā saknē. Ieguvumi: iesaistīšanās saimniecībā, atbildība. 

Ikdienas pienākumi skolas vecuma bērniem

Galda klāšana (bez palīdzības)

Ja maziem bērniem šis uzdevums māca patstāvību un ģimeniskumu, tad lielākiem bērniem tas jau ir veids, kā apgūt arī galda etiķeti un sadarbību ģimenes kopīgajos darbos. Ieguvumi: etiķetes pamati, sadarbības prasmes. 

Trauku novākšana

It kā sīkums – novākt no galda savu šķīvi, tomēr tam ir liela nozīme bērna attīstībā, jo tas liek novērtēt katra mājinieka ieguldījumu kopējā darbā, kā arī savu vietu ģimenē. Ieguvumi: piederības sajūta. 

Skolas somas sagatavošana

Pašam parūpēties par nākamajai skolas dienai nepieciešamo skolēnam palīdz būt atbildīgam par savām mantām. Turklāt, ja bērnam nāksies pašam atcerēties, kas jāņem līdzi bez vecāku atgādinājumiem, tas var sniegt mācību (dažreiz rūgtu, bet noderīgu) par sekām, kas notiek, ja nepadomā uz priekšu. Ieguvumi: patstāvība, atbildība, plānošana. 

Istabas kārtošana 

Kārtības uzturēšana (mantu sakārtošana, gultas saklāšana, tīrības uzturēšana) bērnam palīdz uztvert savu istabu kā telpu, kurā viņš pats ir kungs un saimnieks. Tas ir arī veids, kā iemācīt, ka tīrība un kārtība rada mieru un labu noskaņojumu. Ieguvumi: patstāvība, kārtības mīlestība. 

Rūpes par mājdzīvniekiem

Tikko kā bērns kļūst par skolēnu, piedalīties dzīvnieku aprūpē, piemēram, tos pabarot, var kļūt par bērna rutīnas sastāvdaļu. Tas ir veids, kā iemācīties, ka mīlestība pret otru ir rūpes un uzmanība. Ieguvumi: empātija, uzticamība, cieņa. 

Darbi, kas būtu jāveic pusaudžiem un jauniešiem

Veļas mazgāšana 

Tīņu vecums ir labs laiks sākt pašiem rūpēties par savu garderobi no A līdz Z. Tas nozīmē ne tikai savākt netīro drēbju kaudzi no istabas grīdas un iemest to veļas grozā, bet arī pašam sākt mazgāt savu apģērbu, plānojot garderobi uz priekšu. Nevis: “Mammu, kur ir mani futbola šorti šodienas treniņam?” Tādēļ jaunietim nāktu par labu arī pašam salocīt un sakārtot tīrās drēbes, un pārzināt, kur viņam kas atrodas. Ieguvumi: plānošana, sadzīves prasmes, daudzpakāpju uzdevumu risināšana, kontrole.

Trauku mazgāšana

Pusaudži pilnīgi noteikti ir spējīgi gan traukus nomazgāt, gan iztukšot un piepildīt trauku mašīnu. Galu galā, šīs prasmes būs nepieciešamas nākotnē ikvienam pieaugušajam. Ieguvumi: spēja parūpēties pašam par sevi. 

Vannas istabas uzkopšana

Nevienam nepatīk tīrīt vannas istabu un tualeti. Tieši tāpēc pusaudzim tas būtu jāiemācās ik pa laikam darīt, tādā veidā saprotot higiēnas nozīmi un uzmanību pret detaļām. Ieguvums: izpratne par tīrības nozīmi, cieņa pret citu darbu. 

Atkritumu iznešana

Vēl viens darbs, kurš nevienam nepatīk, bet kurš kādam ir jādara, gribi to vai nē. Šo uzdevumu var deleģēt divos veidos – iznest pašam savas istabas miskasti vai piedalīties šī pienākuma veikšanā saskaņā ar kopīgu slīdošo grafiku. Ieguvums: izpratne par darba dalīšanu. 

Rūpes par mājdzīvniekiem

Jaunietis pilnīgi noteikti ir spējīgs un viņam ir jāuztic izvest suni pastaigā, iztīrīt kaķu kasti, dzīvnieku izķemmēt un mazgāt. Lolojumdzīvnieki ir visas ģimenes locekļi un bieži tie ir tieši bērni, kuri uzstāj uz mājdzīvnieka ieviešanu, tādēļ ir tikai pašsaprotami, ka viņi paši par tiem rūpējas sava vecuma prasmju ietvaros. Ieguvumi: saistību uzņemšanās, atbildība, līdzcietība. 

Protams, vieglāk pateikt nekā izdarīt. Dažreiz pierunāt bērnu jebkurā vecumā var būt izaicinoši, taču rutīnas ieviešana var atvieglot šo uzdevumu deleģēšanu. Svarīgi ir pamanīt izdarīto un fokusēties uz to, neaizmirstot uzslavēt un motivēt turpināt to, kas izdevies, nevis kritizēt kļūdas. Apbalvošana arī var sekmēt šo procesu, taču ar to jābūt uzmanīgam, lai bērns nesāk uztvert piedalīšanos mājas dzīvē kā peļņas avotu. 

Avots