Iesaka skolotājs: 10 padomi, kā izmantot mobilos telefonus mūsdienīgās mācību stundās

Apzinoties, ka mobilās ierīces ir svarīga mūsdienu skolēna dzīves sastāvdaļa, četri uzņēmīgi Pļaviņu novada ģimnāzijas skolotāji  vienojušies, ka mobilās ierīces sevī ietver ne tikai “uzmanības novērsēju”, bet arī lielu mācīšanās un mācīšanas potenciālu. Tas mudinājis viņus piedalīties “Samsung Skola nākotnei” apmācību programmā.


Skolotāju komanda iesaka 10 pašu izmēģinātas, vienkārši īstenojamas idejas, kā mobilais telefons mācībās kļūst par palīgu:

Saziņas konts
Izveidojiet mobilās ziņapmaiņas rīkā what’sApp klases kontu, kur skolotājs ir diskusiju iniciators un visi klases skolēni – dalībnieki. Tas palīdzēs ātri un vienkārši apmainīties ar informāciju. Piemēram, matemātikas stundas beigās skolotājs aicina bērnus novērtēt stundu, ierakstot what’sApp kontā komentāru par to, kas patika vai nepatika, vai kas nebija skaidrs. Tādējādi skolotājs no saviem skolēniem saņem tūlītēju atgriezenisko saiti un nākamo stundu var organizēt, ņemot vērā skolēnu ieteikumus. Arī skolēni redz viens otra komentārus.


Uzfilmē uzdevuma risināšanas gaitu
Skolotājs ar mobilo telefonu uzfilmē video, kurā izskaidro uzdevuma risināšanas gaitu. Kaut ko līdzīgu var redzēt interneta vietnē macibuvideo.lv. Šāda pieeja palīdz skolēniem, kas slimības vai kāda cita iemesla dēļ nav varējuši piedalīties nodarbībā klātienē. Īpaši aktuāli tas var būt jaunas mācību vielas apgūšanas sākumā.


Liec lietā projektu nedēļā
Bērni jaunu informāciju visātrāk apgūst darbībā, nevis tikai klausoties. Tādēļ dodiet skolēniem uzdevumu ar mobilo telefonu uzfilmēt video par noteiktu tematu, piemēram, projektu nedēļas ietvaros, lai citi bērni šo tematu varētu labāk iepazīt.


Nofotografē nepazīstamu augu
Dabas zinību stundā doieties pastaigā, katra skolēna uzdevums ir nofotografēt vismaz vienu aizsargājamo augu (nepazīstamu puķi, krūmu u.tml), internetā atrast tā nosaukumu un nosūtīt skolotājam informāciju kopā ar fotoattēlu. Vai arī atrast šo augu, skatoties uz telefonā no skolotāja saņemtu fotoattēlu.


Trenē telpisko domāšanu
Matemātikas stundās teksta uzdevumu risināšanā labi palīdz mobilo telefonu aplikācijas, ar kuru palīdzību skolēni veido animācijas filmiņas, lai attēlotu uzdevuma norisi. Šāds telpisks uzdevuma izklāsts īpaši sākumskolas bērniem palīdz vieglāk uztvert uzdevumu un arī attīsta loģisko domāšanu.


Izmanto speciālās aplikācijas
Sākumskolai noderīga būs latviešu izstrādātā ābecītes aplikācija.


Telefons - hronometrs
Sporta nodarbībās mobilos telefonus var ērti izmantot hronometra vietā, veicot kādus izturības vingrinājumus, kā arī skrienot krosu, tos var lietot ātruma un veiktā attāluma mērīšanai.


Mācies svešvalodas
Svešvalodu veiksmīgai apguvei ir pieejamas dažādas mobilās aplikācijas, ar kuru palīdzību bērni apgūst gan vārdu pareizu rakstību, gan izrunu, turklāt nezināmajiem vārdiņiem nozīmi palīdz izprast attēli. Pļaviņu skola šādas aplikācijas ir veiksmīgi izmantojusi vācu valodas stundās.


Pierakstu papīra vietā
Telefonu var izmantot kā interaktīvu tāfelīti, tas aizvieto papīru.


Datora vietā
 Mobilais telefons vai planšete bērniem šķiet pievilcīgāki par stacionāro datoru. Ja bērniem uzdodat uzdevumus, kas risināmi mobilajos telefonos, viņi labprāt tos sāk pildīt jau skolā, izmantojot brīvos brīžu, kurus citkārt būtu pavadījuši, spēlējot spēlītes.


Pļaviņu novada ģimnāzijas mentore un UNESCO Latvijas Nacionālās komisijas Izglītības sektora vadītāja Ilze Dalbiņa pozitīvi vērtē to, ka skolas komanda radusi iespēju radoši izmantot mobilos telefonus dažādu mācību stundu laikā: gan svešvalodu nodarbībās, gan sākumskolas priekšmetu apguvē, dabas zinībās un pat matemātikā. Viņa uzsver: “Mobilo telefonu izmantošanas iespējām mācību stundās paveras faktiski neierobežotas iespējas: fotografēšana, filmēšana, dalīšanās ar informāciju un daudzveidīgu aplikāciju izmantošana ir tikai daži no piemēriem. Šo ierīču izmantošana dažādo mācību darbu, turklāt pilda arī vēl kādu būtisku funkciju – veicina komunikāciju starp skolotāju un skolēniem, palīdz viņiem iegūt tik nepieciešamo atgriezenisko saiti.”


““Samsung Skola nākotnei” mūs mudināja diskutēt par to, kas ir pārmaiņas, ar ko tās sākas. Ciešā sadarbībā ar citām skolām un saviem menoriem, attīstījām un pilnveidojām savu pārmaiņu projektu – ieviest mobilo ierīču lietošanu ikdienas mācībās. Varam par to pateikties pārējām skolu komandām un mentoriem – jūtamies, ka esam daudz tuvāk mūsu vīzijas un plāna – mūsdienīgākas un skolēniem tuvākas ikdienas – realizācijai.,” komentē Rita Pole.